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SO FUNKTIONIERT QUIZTEM

Vom Lernziel zum klaren nächsten Schritt

QuizTem verbindet Organisieren, Erstellen, Vorschau, Bereitstellen und Verbessern zu einem Bewertungsablauf ohne ständigen Werkzeugwechsel.

Kostenlos starten Maßgeblichen Ablauf ansehen
EIN DURCHGÄNGIGER ABLAUF

Fünf Schritte, ein übersichtlicher Arbeitsbereich

Jede Phase verbindet die richtigen Personen, Fragen und Ergebnisse.

1 · Organisieren

Den Lernkontext einrichten.

2 · Erstellen

Die passende Bewertung erstellen.

3 · Vorschau

Das Lernerlebnis prüfen.

4 · Bereitstellen

Der passenden Gruppe bereitstellen.

5 · Verbessern

Mit Ergebnissen weiterplanen.

01 · ORGANISIEREN

Mit dem Lernkontext beginnen.

Schulen, Klassen, Fächer und Themen strukturieren, damit jede Bewertung klar zugeordnet ist.

Arbeitsbereich erstellen

Die richtigen Personen in die Organisation aufnehmen.

Lernen strukturieren

Klassen, Fächer und Themen verbinden.

Rollen klar halten

Allen den benötigten Arbeitsbereich geben.

Schulbereich

Fachbereich Naturwissenschaften · Klasse 10

Biologie 10A

28 Lernende · 6 Bewertungen

Zellbiologie

3 Themen · Fragenbestand bereit

Quiz-Editor

Entwurf · Biologie-Lernkontrolle

Frage 7

Was ist das Kraftwerk der Zelle?

Richtige Antwort

Mitochondrien · 1 Punkt

02 · ERSTELLEN

Bewertungen ohne Unterbrechungen erstellen.

Ein Lernziel in eine klare Folge von Fragen, Antworten, Bewertungen und hilfreichen Rückmeldungen übersetzen.

Als Entwurf beginnen

Sicher arbeiten, bevor Inhalte Lernende erreichen.

Bewährtes wiederverwenden

Fragen für künftige Bewertungen ordnen.

Bewertung klar festlegen

Richtige Antworten und Punkte festlegen.

03 · VORSCHAU

Die Prüfung aus Lernendensicht ansehen.

Vor der Veröffentlichung Struktur, Formulierungen, Navigation und Antwortoptionen prüfen.

Ablauf prüfen

Prüfen, ob Reihenfolge und Tempo passen.

Kleine Probleme erkennen

Formulierungen vor der Zuweisung verbessern.

Sicher veröffentlichen

Erst fortfahren, wenn die Prüfung bereit ist.

Lernendenvorschau

Frage 4 von 20 · 32:24 verbleibend

Frage

Welcher Vorgang hilft Pflanzen, Nahrung herzustellen?

Gewählte Antwort

Fotosynthese

Zuweisung

Biologie 10A · Lernkontrolle Zellteilung

Zielgruppe

28 aktive Lernende

Verfügbarkeit

Montag 09:00 · Freitag 16:00

04 · ZUWEISEN

Die passende Bewertung den richtigen Lernenden bereitstellen.

Eine veröffentlichte Prüfung einer Klasse oder berechtigten Einzelperson zuweisen, ohne Organisationen oder Rollen zu vermischen.

Zielgruppe wählen

Eine Klasse oder einzelne Lernende auswählen.

Zugriff klar begrenzen

Zuweisungen beachten Mitgliedschaftsgrenzen.

Erwartungen klar machen

Lernende sehen die Prüfung in ihrem Arbeitsbereich.

05 · VERBESSERN

Ergebnisse für die nächste Unterrichtsentscheidung nutzen.

Abschluss, Richtigkeit und schwierige Themen ohne manuelle Berechnung oder getrennte Tabellen erkennen.

Ergebnisse prüfen

Punktzahlen und Antwortmuster verstehen.

Lernlücken finden

Themen mit erneutem Erklärungsbedarf erkennen.

Nächsten Schritt planen

Unterricht anpassen, solange der Kontext noch präsent ist.

Ergebnisübersicht

Lernkontrolle Zellteilung · abgeschlossen

Klassendurchschnitt

82 % · 28 Lernende

Handlungsbedarf

Mitosephasen · 61 % richtig

KLAR FÜR JEDE ROLLE

Ein Ablauf, rollenspezifische Arbeitsbereiche

Verwaltung, Lehrkräfte und Lernende sehen die Werkzeuge für ihre jeweiligen Aufgaben.

Schulverwaltung

Personen, Klassen, Fächer und Aufsicht organisieren.

Lehrkräfte

Bewertungen erstellen, zuweisen und prüfen.

Lernende

Prüfungen konzentriert bearbeiten und Ergebnisse verstehen.