Qu’est-ce que QuizTem ?
QuizTem est un espace d’évaluation pour enseignants, établissements, programmes de formation et communautés apprenantes. Il réunit création de quiz, diffusion et résultats dans un parcours clair.
FAQ QUIZTEM
Des réponses claires à vos questions
Tout ce qu’il faut savoir pour créer des quiz, accompagner les apprenants et utiliser QuizTem dans un établissement ou un programme.
COMMENCEZ ICI
Trouver des réponses par thème
Accédez au domaine qui correspond à votre besoin.
PREMIERS PAS
Commencer en confiance
Les bases pour configurer votre espace de travail.
Puis-je essayer QuizTem avant de m’engager ?
Oui. Les quiz publics publiés sont accessibles sans compte. Un compte personnel conserve votre historique et vos quiz enregistrés. Les outils enseignants et scolaires exigent l’appartenance appropriée ; l’inscription seule ne donne pas accès à la création.
Les élèves ont-ils besoin d’un compte enseignant distinct ?
Non. Les élèves utilisent le parcours qui leur est attribué, tandis que les enseignants travaillent dans les espaces QuizTem adaptés à leur rôle.
QuizTem fonctionne-t-il sur téléphone et tablette ?
Oui. Les espaces publics et élèves s’adaptent aux téléphones, tablettes et navigateurs de bureau modernes.
CRÉATION DE QUIZ
Créer et affiner les évaluations
Créez des quiz utiles en gardant la maîtrise des détails.
Quels types de questions sont pris en charge ?
Les quiz ouverts prennent en charge le choix unique, le choix multiple et le vrai/faux. La correction scolaire attribuée prend actuellement en charge le choix unique. Création et barème dépendent du parcours ; tous les formats ne sont pas corrigés dans tous les contextes.
Puis-je enregistrer un quiz en brouillon ?
Oui. La création centrée sur les brouillons permet de préparer, vérifier et prévisualiser une évaluation avant publication.
Peut-on organiser les questions par matière et thème ?
Oui. Épreuves et questions conservent leur contexte de matière et de thème. Pour réutiliser un ensemble complet, créez une copie en brouillon de l’épreuve et adaptez-la.
Puis-je modifier une épreuve publiée ?
Les tentatives existantes conservent leur version publiée. Pour les modifications, utilisez un nouveau brouillon ou le parcours de version brouillon de la publication ouverte, puis vérifiez et publiez explicitement. Consulter un résultat ne change jamais sa note enregistrée.
ÉLÈVES ET RÉSULTATS
Diffuser sereinement, comprendre rapidement
Ce qui se passe après l’attribution d’une évaluation.
Comment les élèves reçoivent-ils une épreuve ?
Les enseignants peuvent attribuer les évaluations aux classes ou élèves autorisés dans l’espace scolaire concerné.
Les réponses prises en charge sont-elles corrigées automatiquement ?
Oui, pour les formats pris en charge par le parcours choisi. La correction scolaire accepte le choix unique ; les quiz ouverts corrigent choix unique, multiple et vrai/faux. Correction manuelle et rapports étendus sont des capacités futures distinctes.
Les enseignants peuvent-ils consulter les réponses des élèves ?
Oui. Les enseignants autorisés peuvent consulter tentatives et résultats dans les limites de leur organisation et de leur rôle.
Ouvrir un résultat modifie-t-il la note ?
Non. La consultation est en lecture seule : elle ne crée aucune tentative, n’enregistre aucune réponse et ne recalcule aucune note.
ÉTABLISSEMENTS ET PROGRAMMES
Organiser les personnes et l’apprentissage à grande échelle
Une structure d’équipe sans complexité inutile.
QuizTem prend-il en charge plusieurs classes et matières ?
Oui. Les établissements peuvent gérer appartenances, classes, matières, thèmes, épreuves et attributions dans leur organisation.
Comment les autorisations sont-elles gérées ?
QuizTem utilise des appartenances à l’organisation selon le rôle, afin que chacun voie l’espace adapté : administrateur, enseignant ou élève.
Les programmes de formation peuvent-ils réutiliser les évaluations ?
Oui. Brouillons, questions structurées et parcours d’attribution reproductibles facilitent des contrôles cohérents entre cohortes.
QuizTem peut-il être installé avec un autre CMS ?
Oui. QuizTem est conçu comme un paquet et peut cohabiter avec un CMS facultatif en séparant clairement routes, tables, configuration et autorisations.
CONFIDENTIALITÉ ET ASSISTANCE
Garder la maîtrise de votre espace
Des réponses pratiques sur l’accès et l’aide.
Qui peut voir les résultats des élèves ?
Les résultats scolaires sont visibles uniquement dans les limites autorisées d’appartenance, d’attribution, d’inscription et d’organisation. Les résultats ouverts sont privés au navigateur ou compte propriétaire ; publier un quiz ne publie pas les résultats des participants.
QuizTem crée-t-il des comptes en double ?
QuizTem préserve le modèle d’identité de l’application hôte et évite les doublons pour une même adresse e-mail.
Comment obtenir de l’aide ?
Utilisez la page Contact pour joindre l’équipe au sujet du produit, d’un déploiement scolaire ou d’un accompagnement technique.
Pouvons-nous discuter d’un déploiement scolaire ou de formation ?
Oui. Réservez une démonstration ou contactez l’équipe pour parler de votre structure, de vos utilisateurs et de votre parcours d’évaluation.
Autres réponses
Quiz ouverts, historique personnel et IA facultative
Des réponses pratiques sur les nouveaux parcours QuizTem.
Chaque épreuve scolaire devient-elle publique ?
Non. La publication ouverte est une action distincte. Une tentative ouverte ne valide pas un travail scolaire, et publier une collection ne publie pas les quiz en brouillon.
Que permet un compte personnel ?
Conservez votre historique ouvert et vos quiz enregistrés, et rattachez explicitement les tentatives invitées admissibles après connexion. Cela ne crée aucune appartenance scolaire ou enseignante.
Pendant combien de temps un invité peut-il revenir ?
Les tentatives invitées inachevées expirent sept jours après le dernier enregistrement ; les résultats remis après quatre-vingt-dix jours. Effacer les données du navigateur peut supprimer l’accès propriétaire. Les résultats remis avec compte restent jusqu’à leur suppression par leur propriétaire.
QuizTem peut-il générer des questions à partir de supports de cours ?
L’IA facultative utilise le fournisseur et l’abonnement configurés par l’établissement. Les enseignants vérifient, modifient, acceptent ou rejettent les suggestions avec les passages sources ; rien n’est ajouté à un examen ni publié automatiquement.
Puis-je exporter les résultats ?
Les enseignants et administrateurs autorisés peuvent exporter des synthèses CSV filtrées par résultat. Il s’agit de synthèses de résultats, sans export par question ni tableaux d’analyse avancés.
Vous avez encore une question ?
Dites-nous ce que vous souhaitez accomplir et nous vous orienterons.